6° Octubre 23 de 2020

Buenas tardes estudiantes, bienvenidos. Favor registrar su asistencia:  Asistencia

Les invito a leer atentamente los siguientes conceptos: 

De acuerdo a la lectura responde:

Sigue el  enlace para acceder a classroom:  Classroom

Respetados estudiantes, los felicito por su puntual asistencia y participación de las actividades. Recuerden que no podemos evitar que algunas personas discriminen, pero si está en nuestras manos dar buen trato a todas las personas. Bendiciones para ustedes y sus familias, continuamos la próxima clase en noviembre 06. Hasta pronto

PLAN DE APOYO ESCOLAR TERCER PERÍODO

 

7° 11 de septiembre de 2020

 Buenas tardes, espero se  encuentren muy bien. Bienvenidos

Favor registrar su asistencia septiembre 11

Me dicen que hay falla con el link, favor probar este 

Si les funcionó el primer link no tienen que repetir.

Antes de iniciar con las actividades de hoy, les realizo la siguiente aclaración, ningún estudiante ha sido reportado en el preinforme ya que no se realizaron actividades adicionales de nivelación, quienes han dejado de presentar sus actividades tienen la oportunidad desde mañana 12 de septiembre hasta el 18 de septiembre para presentarlas, en el historial del chat se encuentran las actividades desarrolladas tanto de reflexión como de la secuencia didáctica y a partir de mañana en el blog también podrán buscarlas.

Esta semana nos encontramos en la conmemoración y lucha por los derechos humanos, les invito a elaborar un texto breve, un dibujo, un audio o lo que ustedes prefieran donde ustedes expresen que opinan respecto a los derechos humanos en Colombia. Y lo envían en el transcurso de la tarde por mensaje privado con nombre y grado.  Estas son opciones no hay que hacerlas todas solo una o si les ocurre otra actividad para dar su opinión, lo pueden hacer.

El día de 4 de septiembre debieron desarrollar la fase estructuración que consistía en dar lectura a la historieta y las recomendaciones, a continuación les realizaré unas preguntas relacionadas con la lectura.

¿Qué quiere decir Juan con las expresión "se necesita de los aparatos "?

Mencionar un ejemplo de comunicación asertiva en el uso de la tecnología en el hogar

Expresar una recomendación para el uso correcto de los dispositivos de comunicación en el hogar.

Enviar mensaje privado con las respuestas

Excelentes participaciones. Los felicito, continuamos la próxima clase.

11° 09 de septiembre de 2020

Buenas tardes respetados estudiantes, por favor me disculpan la tardanza ya que tuve dificultades con el pc, bienvenidos.

Por favor registrar su asistencia. Septiembre  09  

Jóvenes les reitero respecto a las fechas de entrega: La fecha que les dé es la máxima para calificarles normal, si entregan antes no hay inconveniente, si entregan después se califica en básico, no les he dado hora sino fecha es decir lo de hoy tienen plazo hasta las 11:59 pm.  Por otra parte algunos estudiantes no han realizado ninguna actividad o solo alguna durante el tercer periodo el cual inició el 13 de julio y nuestra primera clase fue el 15 de julio. Para estos casos en el blog se encuentran las actividades que hemos realizado clase a clase, así que quienes tienen pendientes deben visitar el blog, realizar lo que les falte y enviarlo en mensaje privado de Whats App.

Estudiantes por favor en el medio de su preferencia dar respuesta a las anteriores preguntas explicando la causa de su elección, presentar en un único archivo en mensaje privado, entrega máxima septiembre 11.

De forma oral, esquemática o escrita, dar respuesta a la pregunta ¿Qué papel están desempeñando la ciencia y la tecnología hacia la sociedad frente a la problemática de la pandemia? Explicar.

Presentar en un único archivo en mensaje privado, entrega máxima septiembre 10.

9° 09 de Septiembre de 2020

Estudiantes buenas tardes, bienvenidos, espera que la semana esté resultando muy bien para todos ustedes. Favor registrar a continuación su asistencia. Gracias

ASISTENCIA AQUÍ

Jóvenes les reitero algo que les he dicho antes respecto a las fechas de entrega: La fecha que les dé es la máxima para calificarles normal, si entrega antes no hay inconveniente, si entrega después se califica en básico, no les he dado hora sino fecha es decir lo de hoy tienen plazo hasta las 11:59 pm.

Por otra parte algunos estudiantes no han realizado ninguna actividad o solo alguna durante el tercer periodo el cual inicio el 13 de julio y nuestra primera clase fue el 15 de julio. Para estos casos en el blog se encuentran las actividades que hemos realizado clase a clase, así que quienes tienen pendientes deben visitar el blog, realizar lo que les falte y enviarlo en mensaje privado de whatsapp, todos tendrán la misma oportunidad de entregar lo que esté pendiente y la fecha para esta entrega es el 18 de septiembre.

Algunas preguntas realizadas por estudiantes

Buenas tardes profesora!!!. Soy Tatiana Lorza...  Profe es que tengo una pregunta para la tercera actividad del video podemos unir los videos así como si fueran reportes. Es decir, yo hago mi video en mi casa y uno mi video con el de una compañera para hacerlo como un reporte!

R/Buenas tardes Tatiana, si claro están en completa libertad. En la guía están solo unas sugerencias ustedes lo adaptan a sus necesidades, creatividad, recursos entre otros.

Profe buenas tardes. Soy Manuel Alejandro Gutiérrez Vargas. Profe lo de la campaña publicitaria me podría explicar mas sobre ese punto. En la actividad de transferencia dice que hacer  una campaña publicitaria por cada 5 ideas.  Y pues como que no entiendo en sí que hacer en ese punto.

R/ Manuel tenemos como punto de partida la compentencia ciudadana que dice "Comprendo que todas las familias tienen derecho al trabajo, la salud, la vivienda, la propiedad, la educación y la recreación"  luego se deben expresar con estos derechos cinco ideas (situaciones, reflexiones) en el ejemplo tenemos "Entendiendo que toda persona tiene derecho a la salud y al trabajo, el periodista Carlos entrevista a María sobre el uso del tapabocas en su labor en la calle y ella le responde sobre su situación. "

Supongamos que la señora Maria dice que a ella no le alcanza el dinero para comprarse un tapabocas y que necesita trabajar en la calle para sostener a su familia.

Aquí podríamos analizar desde dos enfoques por un lado el derecho que tiene la sra María y su familia de trabajar, por otro lado el derecho a la salud de todos los que pasen por su lado quienes están en peligro porque ella no se está protegiendo.

Ningún derecho es mas importante que otro y debemos recordar que mis derechos no pueden afectar los de otros.

De acuerdo al guion (historia) que ustedes diseñen así es  la reflexión y el enfoque de la campaña.

Daniela salavarrieta Rodríguez del grado 902. Profe para hacer el vídeo obligatoria mente tenemos que salir en el o lo podemos hacer animado?

R/ Estudiantes entendiendo que existen diversas maneras de expresarse y que a cada persona se le facilitan algunas mas que otras, ejemplo verbal, escrita, gráfica se han dado sugerencia de diferentes actividades que pueden realizar por ejemplo el programa de radio lo pueden hacer con notas de voz si no les gusta las cámaras, el facelive o instagram live no lo tienen que transmitir sino hacer el dramatizado como si fuese real(Si alguien quiere hacerlo real también es válido), quienes no gustan de actuar ni de hablar, tienen opciones gráficas y textuales como periódico y revista. En fin las opciones son variadas y existen muchos mas, los que ustedes gusten y se sientan cómodos lo que deben respetar es que exista el guión bien preparado, cero improvisación, mínimo las 2 preguntas, 1 reflexión(conclusión)y 1 campaña para la comunidad en general invitando al auto cuidado sin olvidar los DERECHOS pero también los DEBERES. Y finalmente también tenemos opciones como la que plantea Daniela de la aplicación de la animación.

Profesor perdón por escribir a último momento!!! .Para hacer la video tenemos que tener el uniforme o se puede en particular?

R/ Puede ser particular porque es un drama

A continuación información  de sugerencias para las actividades a desarrollar.

Los felicito por su asistencia y buen comportamiento. Hasta pronto

 

6° 04 de septiembre de 2020

 [1:15 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez: Buenas tardes respetados estudiantes bendiciones para ustedes y sus  familias. Bienvenidos por favor registrar su asistencia a continuación

[1:16 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: https://forms.gle/vDz1heZzr53ikKt16

[1:26 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: El día de hoy vamos a realizar las actividades de Estructuración, para ello leeremos la historieta y luego realizaré preguntas a algunos estudiantes. Favor estar atentos para saber quien debe responder, los demás deben estar leyendo las opiniones y esperar instrucciones.

[1:27 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: 👩‍🏫A continuación les activaré el chat y deben hacer lo siguiente si entendieron la anterior indicación escriben 👍. Si no entendieron escriben 👎. Por favor no escribir ninguna otra cosa. Si es algo urgente enviar mensaje en privado. Gracias 

[1:35 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: Esta es la historieta que deben leer, disponen 10 minutos para ello y luego les formulo las preguntas. Por favor no escribir nada para no confundir a quienes van llegando. Insisto si es urgente escribir mensaje privado. Gracias

 [1:47 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: Bien chicos y chicas vamos a iniciar con las preguntas, atentos para saber quién debe responder.

[1:52 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: Por que decimos que "El uso de la tecnología y la informática es fundamental para que las familias, empresas, colegios, fábricas, autoridades y todo el mundo se comunique en tiempos de pandemia"?

 [2:02 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: Estudiantes para que la actividad funcione deben respetar las normas y seguir las instrucciones, algunas personas no lo están haciendo, si empiezan a escribir todos se van a perder entre tantos mensajes, algunas personas llegan tarde y no entienden que hacer con tantos mensajes, para la clase se desarrolle se requiere de su responsabilidad.

[2:06 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: Siguiente pregunta

[2:07 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: "Si Juan, pero desafortunadamente, no siempre las personas saben utilizar estos aparatos tecnológicos de la casa para convivir tranquilamente, y su mal uso puede generar problemas y discusiones" Dar un ejemplo de lo que dice Laura en la historieta

[2:12 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: Leer las recomendaciones de Laura y Juan

[2:15 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: En sus apuntes escribir una lista de formas incorrectas de utilizar la tecnología en casa.

[2:24 p. m., 4/9/2020] Profe Diva Gonzalez👩🏾‍🏫💻📱: Favor enviar foto de su lista

9° 02 de Septiembre de 2020

Buenas tardes respetados estudiantes. Favor registrar su asistencia. Septiembre 02

Respetados estudiantes a continuación vamos a realizar la retroalimentación de la actividad de exploración, por favor me responde el estudiante al que le pregunte, las inquietudes las dejamos para el final cuando habilite el  chat con ese propósito, favor no escribir en este momento para no perder el sentido del ejercicio. Gracias por su colaboración responsable, recordemos que el grupo es para todos los estudiantes y debemos respetar. "NETIQUETA"

¿DE QUÉ MANERA LAS HERRAMIENTAS, MATERIALES E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN SIRVEN PARA ENFRENTAR UN PROBLEMA,  SIGUIENDO MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL HOGAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA? 

Analicemos esta pregunta, deben dar respuesta a la misma, los estudiantes:

Hellen López Pérez

Oscar Danilo Rodriguez

Cristian Eduardo Jordan Peña

1.1 Lee el siguiente glosario, relaciona los términos con su significado de manera apropiada, esto, será necesario para responder las actividades:

Responden por favor en su orden: 1.Laura valentina Arbeláez Toledo 2.-Lina maria barreto saavedra - 3.Karen Daniela rengifo prieto -4. Juliana valentina Leal gonzalez 5-. Andrés Felipe Cardona Ramírez

Las siguientes son las respuestas correctas favor corregir de ser necesario.

1 HERRAMIENTAS (3) Es una herramienta que se usa para medir una magnitud física. La medición es el proceso que permite obtener y comparar cantidades físicas de objetos y fenómenos del mundo real. 

2 MATERIALES (4) Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.

3 INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN (5) Método o modo de tramitar o ejecutar una cosa. 

4 MÉTODOS (1) Una herramienta es un objeto elaborado con el fin de facilitar el uso de una tarea mecánica y facilitar el uso humano que requiere de una aplicación correcta de energía. 

5 PROCEDIMIENTOS (2) Materia elaborada o manufacturada de la que está hecha una cosa.

En el siguiente archivo se encuentran las actividades para la transferencia con fecha máxima de entrega septiembre 23.

Respetados estudiantes, los felicito por su asistencia puntual y participación, si les surgen dudas con la guía de transferencia las resolvemos la próxima semana en la clase.

Por favor ahora que estamos en otra fase en cuanto al COVID, extremar las medidas de autocuidado, no porque disminuyan los controles significa que el riesgo ha desaparecido. Dios los bendiga, espero saberlos a  todos sanos.

8° 02 de Septiembre de 2020

 Buenas tardes  estudiantes, sean todos bienvenidos. Por favor registrar su asistencia del día de hoy . Septiembre 02. 

Observa con atención y aplica en la vida cotidiana:

A continuación evaluaré a cinco estudiantes, por favor responder únicamente  a quien le indique: 1. Ana Isabella Potte Villanueva 2. Sharick Nicol Varón Cabrera 3. Fernanda Castro Cadena 4. Mayen mayerly piamba castro  5. Juan José Hernández Zapata

Lee el siguiente glosario, relaciona los términos con su significado de manera apropiada, esto, será necesario para responder las actividades:

1.HERRAMIENTAS 

2 MATERIALES 

3 INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN 

4. MÉTODOS

5 PROCEDIMIENTOS

Ana Isabella Potte Villanueva (  )Es una herramienta que se usa para medir una magnitud física. La medición es el proceso que permite obtener y comparar cantidades físicas de objetos y fenómenos del mundo real. ¿Cuál es la respuesta?  Ana Isabella Potte Villanueva 801.

R/= 3 INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN   

Sharick Nicol Varón Cabrera (  )Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado. ¿Cuál es la respuesta?

Fernanda Castro Cadena (  )Método o modo de tramitar o ejecutar una cosa. ¿Cuál es la respuesta? Fernanda Castro cadena 802  RESPUESTA: 5/ Procedimientos

Mayen mayerly piamba castro (   ) objeto elaborado con el fin de facilitar el uso de una tarea mecánica y facilitar el uso humano que requiere de una aplicación correcta de energía. ¿Cuál es la respuesta? Mayen mayerly piamba castro 802  R/(1) herramientas

Juan José Hernández Zapata (  )Materia elaborada o manufacturada de la que está hecha una cosa. ¿Cuál es la respuesta? Juan José Hernández Zapata  803.                      R. 4) metodos

Respuestas correctas, si es necesario corrijan sus apuntes por favor. (No tienen que enviarlo corregido)

1 HERRAMIENTAS (3) Es una herramienta que se usa para medir una magnitud física. La medición es el proceso que permite obtener y comparar cantidades físicas de objetos y fenómenos del mundo real. 

2 MATERIALES (4) Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.

3 INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN (5) Método o modo de tramitar o ejecutar una cosa. 

4 MÉTODOS (1) Una herramienta es un objeto elaborado con el fin de facilitar el uso de una tarea mecánica y facilitar el uso humano que requiere de una aplicación correcta de energía. 

5 PROCEDIMIENTOS (2) Materia elaborada o manufacturada de la que está hecha una cosa.

A continuación vamos a construir un ejemplo que sirva de guía para las actividades de ESTRUCTURACIÓN - PRÁCTICA: Indicaré el nombre de quien debe responder, favor estar atentos

De acuerdo con la definición de estos términos, debes escribir, dibujar o recortar la imagen con un ejemplo de cada uno en todos de los derechos mencionados. DERECHOS A UTILIZAR: TRABAJO  SALUD VIVIENDA EDUCACIÓN RECREACIÓN

Andrés David Suárez Lugo  favor indicar el trabajo que desempeña alguno de sus familiares

Karol Andrea García molano  favor indicar el trabajo que desempeña alguno de sus familiares

Laura valentina bedoya san miguel favor indicar el trabajo que desempeña alguno de sus familiares

Karol: Profesora mi papá el trabajo que el  desempeña es de ser soldador profesional y mi mamá es estudiante para ser profesora de la escuela normal superior. 

Docente: Muy bien Karol por favor cuéntanos el nombre de alguna herramienta que utilice tu padre en su trabajo .

Karol: Las herramientas que utiliza mi papá son la pulidora

Docente: Muy bien, ¿puedes mencionar un material que utilice en sus labores.?

Karol: Pues.. profesora mi papá está trabajando en unas casetas

Docente: Y para eso utiliza que materiales, ejemplo madera

Karol: También puede ser el cemento, tubos, Tejas

Karol: La cinta métrica

Docente: correcto

Andres Suarez: El trabaja que que desempeñan  algunos de mis familiares son los siguientes

Mi mama: la salud

Mi tío: educación

Docente: Suarez por favor mas especifico ejemplo doctor, enfermero, bacteriologo

Andres Suarez: Mi mama: auxiliar de farmacia

Mi tio: profesor de estadística

Docente: Por favor cuentanos el nombre de alguna herramienta que utilice tu mamá en su trabajo.

Andres Suarez: desempeña tareas administrativas tales como el registro de recetas y los pedidos de nuevos suministros de medicamentos cuando se terminan

Docente: Lugo eso son funciones, la pregunta es una herramienta que use en su trabajo

Andres Suarez: El computador

Docente: correcto  Y un material ?

Laura: Buenas tardes mi papá es trabajador de maquina pesada

Docente: Nombrar una herramienta que se utilice por favor. 

Laura: La escabadora

Docente: y un material?

Laura: Los planos  

Docente: No entiendo a que se refiere con plano

Laura: Donde ellos mismos se guían, donde muestran la estructura y dice que es lo que tiene que hacer

Docente: No es un material. Ejemplo el combustible de las máquinas.

Karol, Laura y David indicar si usan algún instrumento para medir en esos trabajos.

Bien chicos con algunas respuestas les voy a mostrar el ejemplo ordenado para que realicen su ejercicio de Estructuración, Tomando como referencia un trabajo de soldador.

Seguidamente les enviaré el archivo con la guía de las actividades

Fecha de entrega Septiembre 09

En el ejemplo escribí pero ustedes pueden recortar imágenes de revista si es en físico o dibujar, si lo hacen digital lo pueden hacer insertando imágenes o si lo prefieren escriben las palabras en cada cuadro.

En el derecho al trabajo pueden usar como guía el trabajo que realice algún familiar y le preguntan que HERRAMIENTAS, MATERIALES, INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN, PROCEDIMIENTOS usan en ese trabajo. Si no quieren preguntar a sus familiares pueden usar un trabajo que ustedes conozcan bien y quienes tengan la posibilidad pueden buscar información en Internet. Ejemplos de trabajos: Vendedor, Maestro, Médico, Odontologo, Albañil, Electricista, Conductor, entre otros.

Cuando completen la columna del derecho al trabajo siguen con el derecho a la salud y por ejemplo con el derecho a la salud es el servicio de odontología entonces pueden responder que HERRAMIENTAS, MATERIALES, INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN y PROCEDIMIENTOS se utilizan en un servicio odontologico. 

Y así continúan derecho por derecho hasta llenar toda la tabla.

Hasta pronto

Por favor ahora que estamos en otra fase en cuanto al COVID, extremar las medidas de autocuidado, no porque disminuyan los controles significa que el riesgo ha desaparecido. Dios los bendiga, espero saberlos a  todos sanos.

7° 28 de agosto de 2020

Buenas tardes estudiantes espero que se encuentren muy bien. Bienvenidos, Favor registrar su asistencia . Agosto 28

Llamamos hábitos saludables a todas aquellas conductas que tenemos asumidas como propias en nuestra  vida cotidiana y que inciden positiva mente en nuestro bienestar físico,  mental y social. En estos tiempos de aislamiento se hace vital reforzar estos hábitos en el hogar. Expresa algunos de los hábitos saludables que practicas.

Estudiantes algunas aclaraciones importantes:

1. Quienes no alcanzaron a participar en la reflexión por favor envían en privado con su nombre y grado

2. La asistencia es por medio del enlace, no escribiendo el nombre porque se quedan con falla

3. A continuación les enviaré el archivo con los momentos que faltan de la secuencia didáctica de acuerdo a lo que tenemos en el plan académico, estos son: Estructuración y transferencia, cada uno tiene sus actividades y fecha de entrega, las fechas son las máximas pero si alguien quiere hacerlo rápido y enviarlo, no hay problema, lo que se busca es que cada uno trabaje a sus ritmo y con los recursos que cuente (Computador, Celular, Tablet, Cuaderno).  Si alguien envía después de la fecha se le recibe pero se califica en básico.

Por favor leer cada una de las actividades y al final activaré el chat para que realicen preguntas si las hay.

En la imagen pueden observar un decalogo de hábitos saludables con los cuales podrían complementar sus rutinas en casa. Si desean profundizar en la información pueden visitar la página https://www.orientacionriojabaja.info/10-consejos-familias-confinamiento-coronavirus

Resumen del plan académico para quienes no lo tengan.

Estudiantes, entiendo que se les presentan diferentes situaciones y que esta dinámica virtual resulta difícil  para todos, pero debemos aprender a respetar y seguir las instrucciones que se les dan y entender que este espacio no es individual sino que están participando todos sus compañeros.

1. En las instrucciones se les dijo quien no alcance a responder lo de los hábitos envía mensaje privado, ya que si escriben a toda hora y no en el espacio que se asigna los otros mensajes que les envío se les pueden extraviar porque escriben mucho.

2. Les pedí leer el archivo de la estructuración y transferencia para que hicieran preguntas de ese archivo, no para otra cosa, ya que si no entienden algo y me escriben en privado, recibo muchos mensajes y me tardo bastante en responder, por eso las preguntas se deben hacer cuando se los indico.

3. Excusas como la que expresaron muchos, es información para mi, no para sus compañeros así que deben enviarla en privado, el chat se debe usar eficientemente para que alcancen a leer todos y no se pierdan las orientaciones

Espero sigan estas recomendaciones para el bienestar de todo el grupo

Me alegra ver que pudieron participar, Dios los bendiga, sigan trabajando con optimismo y practicando los hábitos saludables

9° 26 de Agosto de 2020

Buenas tardes Bienvenidos☺, seguidamente un enlace para que registren su asistencia 

Vamos a realizar uan reflexión entorno a una temática muy importante, para lo cual será habilitado por 15 minutos el chat, favor no escribir sobre ningún otro tema.

Llamamos hábitos saludables a todas aquellas conductas que tenemos asumidas como propias en nuestra  vida cotidiana y que inciden positivamente en nuestro bienestar físico,  mental y social. En estos tiempos de aislamiento se hace vital reforzar estos hábitos en el hogar. Expresa algunos de los hábitos saludables que practicas.

El chat estará abierto 15 minutos para responder, quienes no alcancen envían mensaje privado.

En la imagen pueden observar un decalogo de hábitos saludables con los cuales podrían complementar sus rutinas en casa. Si desean profundizar en la información pueden visitar la página https://www.orientacionriojabaja.info/10-consejos-familias

RECOMENDADOS

Canva es un software y sitio web de herramientas de diseño gráfico simplificado, fundado en 2012. Utiliza un formato de arrastrar y soltar y proporciona acceso a más de 60 millones de fotografías y 5 millones de vectores, gráficos y fuentes. www.canva.com.

Quienes tengan la posibilidad se registran en este sitio web, que les será de utilidad en las actividades a desarrollar en el momento de la transferencia.

Genially, también conocido como Genial.ly, es un software en línea que permite crear presentaciones animadas e interactivas.​ Es una herramienta muy parecida a Prezi, pero con prestaciones más avanzadas.   https://www.genial.ly/es. Esta herramienta también les puede ser de utilidad en esta y otras asignaturas y áreas.

En este archivo pueden leer las actividades a desarrollar en el momento de la estructuración  por favor leerlo con atención, al final se abrirá una espacio en el chat para manifestar las inquietudes referentes al mismo.

En sus apuntes deben tener el plan académico con las respectivas fechas de entrega.

Observando que algunos extraviaron su plan académico, aquí les dejo un resumen.

11° 26 de Agosto de 2020

 

A continuación les presento el plan académico para el tercer periodo, favor tenerlo registrado en sus apuntes (físicos o virtuales)

PLAN ACADÉMICO III PERÍODO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

OBJETIVO: Identificar ideas innovadoras para resolver problemas de variados contextos con relación a tu proyecto de vida.

MOMENTOS

EXPLORACIÓN Identifico ideas innovadoras para resolver problemas de variados contextos (sociales, culturales, económicos, entre otros). (Competencia laboral – Tipo Tecnológico)

ESTRUCTURACIÓN: Conozco y utilizo estrategias creativas para solucionar conflictos. (Competencia Ciudadana).

TRANSFERENCIA: Identifico ideas innovadoras para resolver problemas de variados contextos. (Competencia Ciudadana).

FECHAS DE ENTREGA

EXPLORACIÓN SEPTIEMBRE 02
ESTRUCTURACIÓN SEPTIEMBRE 09
TRANSFERENCIA SEPTIEMBRE 09

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN
Puntualidad en la entrega
Pertinencia
Creatividad

NORMAS DE CONVIVENCIA
Puntualidad
Netiqueta

A continuación les comparto un archivo  que contiene la secuencia didáctica del periodo es decir las actividades a desarrollar en los tres momentos mencionados en el plan académico.

Favor leer la secuencia didáctica y en un momento habilitaré el chat para que presenten inquietudes al respecto, es muy importante que lo utilicen ya que en otro momento me es díficil responder de manera personalizada y tal vez cuando les responda no sea oportuno para las entregas.

Las fechas son las máximas, no las mínimas, pero la idea es que no se congestionen de trabajo y lo realicen con calma, pero si alguien quiere presentar antes no es problema.

De igual manera si alguien entrega después, se le acepta pero se califica en BÁSICO, siempre y cuando el periodo no esté cerrado.

Muy bien por sus participaciones deseo que la PAZ Y LA CONVIVENCIA estén fortalecidas en sus hogares.

En vista de que no han manifestado mas inquietudes continuamos la próxima clase.

En la imagen pueden observar un decálogo de hábitos saludables con los cuales podrían complementar sus rutinas en casa. Si desean profundizar en la información pueden visitar la página https://www.orientacionriojabaja.info/10-consejos-familias-confinamiento-coronavirus

6° 21 de Agosto de 2020

Estudiantes muy buenas tardes, Dios les bendiga, espero ustedes y sus familias se encuentren muy bien. Me permito informarles que me encuentro en reunión y por esta razón no tendremos clase pero si les dejaré una actividad de reflexión para desarrollar con ayuda de sus familias, y les enviaré la secuencia didáctica del tercer periodo y las fechas de entrega de estas actividades.

1. Registro de asistencia en el siguiente enlace https://forms.gle/vDz1heZzr53ikKt16

2. Actividad de Reflexión: Mencionar de que manera en tiempos de aislamiento por emergencia de COVID 19, se pueden fortalecer la paz y la convivencia en sus hogares. Enviar mensaje privado con la respectiva respuesta, nombre y grado.

 3. A continuación la secuencia didáctica para el tercer periodo. 

FECHAS DE ENTREGA

REFLEXIÓN Agosto 24

EXPLORACIÓN Agosto 28

TRANSFERENCIA Septiembre 11

Las fechas de entrega permiten tener un control y realizar una valoración en desempeño superior, sin embargo si por alguna situación no les es posible presentar en esas fechas, las actividades serán recibidas y calificadas con un desempeño básico.

Las actividades se pueden realizar según sus recursos: cuaderno, celular, computador en fin el medio que tengan disponible en casa.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Puntualidad en la entrega
Pertinencia
Creatividad

NORMAS DE CONVIVENCIA

Puntualidad
Netiqueta

Favor compartir con los estudiantes que no estén en el grupo Abre este enlace para unirte a mi grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/BrjLU4j2Ci2INZV6u3bP3a

9° - 8° 19 de Agosto de 2020

Cordial saludo jóvenes, espero se encuentren muy bien. Por causa de unas reuniones no desarrollaremos ninguna actividad hoy, sin embargo a las 2:30 les habilito el chat para que presenten la actividad quienes faltan.  Gracias por su interés y comprensión. Bendiciones para todos.

7° 14 de agosto de 2020

 Buenas tardes jóvenes, bienvenidos, por favor registrarse en el siguiente enlace.  Agosto 14

Vamos a reflexionar unos minutos con  nuestros familiares acerca de como podemos fortalecer  la" CONVIVENCIA Y PAZ" en nuestros hogares en estos tiempos de aislamiento social.  10 minutos para la discusión y se activará el chat para expresar las opiniones.

A continuación habilitaré el chat para que puedan plantear sus reflexiones, no deben enviar ningún tipo de archivo ni expresar otro tema diferente al de la reflexión. Se asignan 10 minutos para esta actividad y se cierra nuevamente el chat, quienes no alcancen a escribir lo envían por mensaje privado, recuerden siempre escribir el nombre completo.

Finalizada la actividad de reflexión recuerden quienes no alcanzaron envian en privado. Gracias

Seguidamente les presento el plan académico a desarrollar duante el tercer periodo, registrarlo en sus apuntes(virtuales o físicos según sus posibilidades)

PLAN ACADÉMICO III PERÍODO INFORMÁTICA

OBJETIVO: Analizar y Comprender la importancia de un adecuado uso de la tecnología y la informática en el hogar como parte esencial para convivir y solucionar problemas en tiempos de pandemia.

MOMENTOS

EXPLORACIÓN Analizo el contexto del problema para determinar variables que se pueden cambiar. (Competencia laboral – Tipo Creatividad).

ESTRUCTURACIÓN: Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades. (Competencia Laboral – Tipo Tecnológico)

TRANSFERENCIA: Expreso, en forma asertiva, mis puntos de vista e intereses en las discusiones grupales. (Competencia Ciudadana – Paz y Convivencia)

FECHAS DE ENTREGA

EXPLORACIÓN AGOSTO 28
ESTRUCTURACIÓN SEPTIEMBRE 04
TRANSFERENCIA SEPTIEMBRE 11

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN
Puntualidad en la entrega
Pertinencia
Creatividad

NORMAS DE CONVIVENCIA
Puntualidad
Netiqueta

A continuación les anexo un archivo que contiene las actividades a desarrollar en el primer momento académico del periodo es decir "EXPLORACIÓN", las cuales tienen como fecha límite agosto 28, de acuerdo al cronograma establecido en el plan académico. Favor leerlo atentamente y si no comprenden algo expresar la inquietud cuando habilite el chat.

A continuación espacio para que presenten inquietudes sobre las actividades para el momento de exploración. Les recuerde que este grupo no está permitido hacer ningún tipo de anuncio de otras clases, ni de carácter personal, es exclusivo para la clase de informática, también debemos practicar todo el tiempo la NETIQUETA. Gracias

Si no tienen preguntas entonces continuamos la próxima clase, muy bien por sus reflexiones espero las pongan en práctica en sus hogares. Bendiciones para todos

9°-11° 12 de Agosto de 2020

No se desarrollarán las clases de Tecnología e Informática por causa del PARO NACIONAL VIRTUAL DE 48 HORAS.

 

IZADA DE BANDERA VIRTUAL 7 DE AGOSTO DE 2020

8° 05 de Agosto de 2020

 Buenas tardes Bienvenidos,  seguidamente un enlace para que registren su asistencia 

Favor registras en sus libretas (Virtuales o físicas) la siguiente información:

PLAN ACADÉMICO TERCER PERÍODO TECNOLOGÍA E INFORMATICA - SECUENCIA DIDÁCTICA TRANSDISCIPLINAR COMPETENCIAS CIUDADANAS Y COMPETENCIAS LABORALES GENERALES

OBJETIVO: Identificar las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema, siguiendo métodos y procedimientos establecidos en el hogar en tiempos de pandemia.

MOMENTOS

1.EXPLORACIÓN: Identifico las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema, siguiendo métodos y procedimientos establecidos. (Competencia Laboral – Tipo Tecnológico).

2. ESTRUCTURACIÓN - PRÁCTICA: Comprendo que todas las familias tienen derecho al trabajo, la salud, la vivienda, la propiedad, la educación y la recreación. (Competencia Ciudadana).

3. TRANSFERENCIA- EVALUACIÓN: Elaboración de un noticiero, (o un documental, periódico, revista, programa de radio, facelive o instagram live) en este redactarán 1 guion, 2 preguntas, 1 reflexión y 1 campaña de publicidad con de los términos y los derechos establecidos con los protocolos de bioseguridad ante el covid – 19. Duración de la propuesta mínimo 5 minutos, máximo 15 minutos, dependiendo de su selección. Realización de  una infografía sobre la experiencia de los personajes y de la familia en la realización del taller.

FECHAS DE ENTREGA

Exploración  19 de agosto

Estructuración 09 de septiembre

Transferencia 23 de septiembre

MEDIO DE ENTREGA 

Via Whats App, fotografía si se realiza en físico (cuaderno, hojas, libreta) pdf, presentación de diapositivas, según sea cada caso.

Chicos recuerden que deben registrar al enlace de asistencia que les envié al inicio.

Reflexionar sobre las siguientes preguntas y expresar sus opiniones. (Tiempo disponible 15 minutos)

1. ¿Qué es un derecho?

2. ¿Qué implican los siguientes derechos para una familia: trabajo, salud, vivienda, propiedad, educación y recreación?

3. ¿Cree que en su ciudad se cumplen estos derechos para todas las familias? Explicar

Jóvenes a continuación les adjunto el archivo correspondiente a las actividades del momento de Exploración, las cuales de acuerdo al cronograma de Entrega se deben presentar máximo el 19 de agosto, mediante mensaje de whatsApp.

Muy bien todos los que participaron, sin embargo para futuras actividades tener en cuenta que se trataba de una reflexión y de opiniones personales, no de consultas de Internet.

Seguidamente les comparto las actividades del primer momento, Exploración.

De acuerdo al cronograma de entrega deben presentar máximo el 19 de agosto, mediante mensaje de Whats App.

Felicitaciones a todos por sus participaciones, continuamos la próxima clase el 19 de agosto. Dios los bendiga. Cuiden su salud y la de sus familias.

09° 05 de Agosto de 2020

Buenas tardes Bienvenidos,  seguidamente un enlace para que registren su asistencia 

Favor registras en sus libretas (Virtuales o físicas) la siguiente información

PLAN ACADÉMICO TERCER PERÍODO TECNOLOGÍA E INFORMATICA - SECUENCIA DIDÁCTICA TRANSDISCIPLINAR COMPETENCIAS CIUDADANAS Y COMPETENCIAS LABORALES GENERALES

OBJETIVO: Identificar las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema, siguiendo métodos y procedimientos establecidos en el hogar en tiempos de pandemia.

MOMENTOS

EXPLORACIÓN: Identifico las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema, siguiendo métodos y procedimientos establecidos. (Competencia Laboral – Tipo Tecnológico)

ESTRUCTURACIÓN - PRÁCTICA: Comprendo que todas las familias tienen derecho al trabajo, la salud, la vivienda, la propiedad, la educación y la recreación. (Competencia Ciudadana).

TRANSFERENCIA- EVALUACIÓN: Elaboración de un noticiero, (o un documental, periódico, revista, programa de radio, facelive o instagram live) en este redactarán 1 guion, 2 preguntas, 1 reflexión y 1 campaña de publicidad con de los términos y los derechos establecidos con los protocolos de bioseguridad ante el covid – 19. Duración de la propuesta mínimo 5 minutos, máximo 15 minutos, dependiendo de su selección. 

Realización de  una infografía sobre la experiencia de los personajes y de la familia en la realización del taller.

FECHAS DE ENTREGA

Exploración 19 de agosto

Estructuración 09 de septiembre

Transferencia 23 de septiembre

Jóvenes a continuación les adjunto el archivo correspondiente a las actividades del momento de Exploración, las cuales de acuerdo al cronograma de Entrega se deben presentar máximo el 19 de agosto, mediante mensaje de whatsApp.

 

Analizar la frase y escribir una reflexión relacionada en sus apuntes.