ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN 9° 2019

Componentes

1. Naturaleza y evolución de la tecnología

2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad

Desempeños:

• Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los sistemas tecnológicos.
• Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos.
• Utilizo elementos de protección y normas de seguridad para la realización de actividades y la manipulación de herramientas y equipos.
• Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la sociedad en la solución de problemas.
• Mantengo una actitud analítica y crítica con relación al uso de productos contaminantes y su disposición final.

Ejes temáticos

• Producto natural y producto tecnológico
• Uso adecuado de algunos sistemas tecnológicos.
• Calidad en procesos productos y artefactos
• Disposición final de productos contaminantes (Pilas, plástico)
• Ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la industria
• Normas de seguridad en la industria 
• CAD
• Derechos de autor y patentes
• Tipos de Datos en excel
• Funciones en Excel
• Estadística

Actividades

Desarrollar las actividades de forma individual, presentar en el aula de informática el jueves 28 de noviembre.

1. Elaborar un folleto sobre las recomendaciones de buen uso de un sistema tecnológico.(Transporte, comunicación, electricidad, entre otros)
2. Elaborar un blog y publicar las siguientes entradas: 

• Entrada 1: Cuadro comparativo entre producto natural y producto tecnológico. 
• Entrada 2: Importancia de la Calidad en procesos productos y artefactos, ejemplos.
• Entrada 3: indicaciones para la disposición final de productos contaminantes (Pilas, plástico)
• Entrada 4: Ergonomía, concepto, aplicaciones
• Entrada 5: Normas de seguridad en la industria
• Entrada 6: Tipos de datos en excel 
• Entrada 7: Funciones en excel, concepto clasificación, sintaxis
• Entrada 8: Conceptos básicos de estadística
• Entrada 9: CAD, concepto, tipos de software, usos
• Entrada 10: Derechos de autor y patentes

      3. Elaborar un archivo en excel con las siguientes hojas: 

• Hoja 1: 5 ejemplos de funciones en excel
• Hoja 2: 2 ejemplos de media, mediana, moda, gráfico estadístico

      4. Elaborar un diseño en blockscad u otro software de CAD, presentar desde la cuenta personal.

      5. Sustentación

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN 10° 2019

Componentes

1. Naturaleza y evolución de la tecnología

2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad

Desempeños:

• Interpreta manuales y diagramas de instrucciones para el montaje de sistemas y dispositivos tecnológicos y propone alternativas de solución a diversos problemas de gran escala.
• Selecciono y utilizo instrumentos tecnológicos  para medir, interpreto y analizo los resultados y estimo el error en estas medidas.
• Discuto sobre el impacto de los desarrollos tecnológicos, incluida la biotecnología en la medicina, la agricultura y la industria.

Ejes temáticos

• Procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación.
• Programas operativos y aplicativos
• Uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos constructivos, maquetas, modelos y prototipos con herramientas informáticas  
• Sistemas de medición en las diferentes disciplinas.
• Biotecnología, medicina, agricultura, y la industria
• Procesos de producción y manufactura de productos.
• Herramientas informáticas

Actividades

Desarrollar las actividades de forma individual, presentar en el aula de informática el jueves 28 de noviembre.

1. Elegir un artefacto y mediante su historia explicar los procesos de innovación, investigación desarrollo y experimentación. (Exposición)
2. Consultar el manual de instalación de alguna app o software para pc y explicar cada uno de sus pasos.
3. Elegir una herramienta informática adecuada y elaborar alguno de los siguientes elementos: texto, diagrama, figura, plano, maqueta, modelo. (Debe ser de su autoria)
4. Elaborar una infografía sobre la metrología. (No puede ser descargada de Internet, debe ser construida)
5. Elaborar un folleto sobre la biotecnología y su influencia en la medicina, la agricultura y la industria y el medio ambiente (ventajas, desventajas, aplicaciones)
6. Elaborar un sitio web sobre una pequeña empresa (real o ficticia) explicar el proceso de producción y manufactura de sus productos y como la tecnología aporta a su desarrollo.
7. Elaborar elementos de marketing para la empresa del ejercicio anterior.(Tarjeta de presentación, catalogo de productos, logo y slogan)
8. Elaborar un artefacto con materiales reciclados. (Entregar artefacto, vídeo de elaboración, manual paso a paso detallado con imágenes y texto)
9. De acuerdo a la siguiente clasificación de las herramientas informáticas, elaborar un esquema donde mencione cuales utilizó para cada una de las actividades de este plan de nivelación. Mencionar la actividad el tipo de herramienta informática y su nombre.

• BÚSQUEDA INFORMACIÓN
• TRATAMIENTO INFORMACIÓN
• DIVULGACIÓN INFORMACIÓN

     10. Sustentación

9° EVALUACIÓN

Dar clic en la imagen para ingresar:    
Escribir primer nombre y primer apellido.

Código de Acceso
834295

10° EVALUACIÓN INFORMÁTICA

Dar clic en la imagen para ingresar:    
Escribir primer nombre y primer apellido.

Código

088315

11° EVALUACIÓN INFORMÁTICA

Dar clic en la imagen para ingresar:   
Escribir primer nombre y primer apellido.

Verifique sus calificaciones aquí 

902 PASOS MUÑECO DE NIEVE

1. Construir cuerpo

2. Construir gorro

3. Construir ojos

4. Unir piezas y crear función Snowman

5. Llamar función  Snowman

6. Render

8° PASOS PARA COMPARTIR PREZI EN EL BLOG

Ingresar a la cuenta registrada, identificar la presentación que compartirá.

Dar clic en la flecha, como se muestra en la imagen,  Elegir la opción Compartir enlace

Aparece la siguiente ventana, dar clic en: Crear nuevo enlace.

Llenar la información y dar clic en Crear enlace

En la siguiente ventana, dar clic en Copiar

Ingresar al blog 

tecnologiadivagonzalez.blogspot.com/2019/10/subir-actividades-cuarto-periodo.html

Llenar los datos, pegar el enlace copiado y Enviar.

1002 ACTIVIDADES IV PERIODO

ACTIVIDAD 1

CONSULTAR QUE SON LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA:
1.BÚSQUEDA INFORMACIÓN 3 EJEMPLOS
2.TRATAMIENTO INFORMACIÓN 2 EJEMPLOS
3.DIVULGACIÓN INFORMACIÓN 3 EJEMPLOS
4.LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN. CLASIFICACIÓN, 3 EJEMPLOS.

ENTREGA OCTUBRE 25. SUBIR AL BLOG.

ACTIVIDAD 2

CONSULTAR PASOS REQUERIDOS PARA CREAR UN PROGRAMA DE PC O UNA APLICACIÓN MÓVIL


ENTREGA NOVIEMBRE 01. SUBIR AL BLOG.


ACTIVIDAD 3

CREAR UN MANUAL DE ENSAMBLE O FABRICACIÓN DE UN ARTEFACTO, DEBE CONTENER INSTRUCCIONES, ESQUEMAS Y DIAGRAMAS.

ENTREGA NOVIEMBRE 01. SUBIR AL BLOG.


ACTIVIDADES EVALUATIVAS

ACTIVIDAD 1

PROYECTO SITIO WEB EMPRESARIAL PUBLICADO

• PÁGINA PRINCIPAL
• GALERÍA DE IMÁGENES
• PRODUCTOS O SERVICIOS
• ACERCA DE

ENTREGA OCTUBRE 28 SUBIR AL BLOG LA DIRECCIÓN PUBLICA.

ACTIVIDAD 2

VÍDEO O PRESENTACIÓN PASO A PASO, ELABORACIÓN DE ARTEFACTO CON MATERIALES RECICLADOS, EL CUAL SOLUCIONE ALGUNA NECESIDAD.

ENTREGA NOVIEMBRE 01. SUBIR AL BLOG.

803 ACTIVIDAD TUBITUBE

Dar Clic para ver un listado de aplicaciones y contenidos de CPE, para realizar su promoción.  APLICACIONES

CARLOS LLERAS RESTREPO PREPATRICULA 2020

803 TUTORIALES TUBITUBE

Respetados estudiantes según lo acordado en clase a continuación pueden acceder a una serie de tutoriales que les ayudarán a comprender mejor la herramienta Tupi Tube.

• TupiTip No. 1 / Español : Qué es TupiTube?   Visitar 
• TupiTip No. 2 / Español : Mi primera animación desde el celular con TupiTube Visitar
• TupiTip No. 3 / Español : Animando un ave con TupiTube  Visitar
• TupiTip No 4 / Español : Creando una escena de superhéroe con TupiTube Desk  Visitar

8° PLAN DE APOYO ESCOLAR TERCER PERIODO INFORMÁTICA

Respetado estudiante a continuación se mencionan los ejes temáticos y las actividades a desarrollar en este plan de apoyo escolar con el propósito de alcanzar los desempeños deficientes.

DESEMPEÑOS

Aplico eficientemente las herramientas del prezi para hacer presentaciones

EJES TEMÁTICOS

¿Qué es Prezi?
Historia
¿Quién creó Prezi?
¿Cuál es el entorno de Prezi?
¿Qué diferencias existen entre Prezi y Power Point?

ACTIVIDADES

1. Con ayuda de sus padres o tutores, realizar en casa ejercicios prácticos de las anteriores temáticas.

2. Realizar la siguiente consulta. Desarrollarla en la libreta de apuntes. : ¿Qué es Prezi?, Historia
¿Quién creó Prezi?, ¿Qué diferencias existen entre Prezi y Power Point?, 

3. Realizar la siguiente actividad de reflexión Clic
4. Realizar la siguiente actividad de prevención Clic
5. Elaborar una presentación en PREZI sobre la huelga mundial por el medio ambiente y el clima.
¿Qué es? , ¿Quién convoca ? ,  ¿Dónde se realizará? , ¿Cuándo?

6. Presentar Evaluación de sustentación en clase de informática

7º PLAN DE APOYO ESCOLAR TERCER PERIODO INFORMÁTICA

Respetado estudiante a continuación se mencionan los ejes temáticos y las actividades a desarrollar en este plan de apoyo escolar con el propósito de alcanzar los desempeños deficientes.

Ejes temáticos

1.Diseñador de presentaciones
2.Diseño de diapositivas
3.Manejo de texto
4.Manejo de objetos
5.Agregar diapositivas

Actividades

1. Con ayuda de sus padres o tutores, realizar en casa ejercicios prácticos de las anteriores temáticas.
2. Realizar la siguiente consulta. Desarrollarla en la libreta de apuntes.

• ¿Qué es una presentación con diapositivas?
• ¿Qué es una diapositiva?
• Mencionar aplicaciones para elaborar presentaciones con diapositivas.
• ¿Qué es power point?

3. Realizar la siguiente actividad de prevención Clic 
4. Realizar la siguiente actividad de reflexión Clic
5. Presentar Evaluación de sustentación en clase de informática

Ayudas

Curso de PowerPoint 2010 gratis con ejercicios, videotutoriales y evaluaciones, con explicaciones sencillas y de calidad.. Disponible en: https://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/

PLANES DE APOYO ESCOLAR TERCER PERIODO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Respetado estudiante acceda al PAE correspondiente a su grado.

6º
7º
8º
9º
10º
11º Desarrollar las actividades pendientes. Presentar evaluación.

Las sustentaciones se presentan únicamente en la hora de clase respectivamente.

10° PLAN APOYO ESCOLAR TERCER PERIODO INFORMÁTICA

Respetado estudiante a continuación se mencionan los ejes temáticos y las actividades a desarrollar en este plan de apoyo escolar con el propósito de alcanzar los desempeños deficientes.

Verifique sus resultados del periodo aquí:
1001

1002

1003

Ejes temáticos

A. Sistema de realimentación de artefactos y procesos.
B. Procesos de producción y manufactura de productos.
C. Productividad en la pequeña empresa.
D. Procesos productivos y el medio ambiente

Actividades

1. Con ayuda de sus padres o tutores, realizar las actividades de la libreta de Apuntes: 1001, 1002, 1003
2. Realizar la siguiente actividad de prevención Clic 
4. Realizar la siguiente actividad de reflexión Clic
5. Elaborar un trabajo escrito a mano sobre la puntualidad y la responsabilidad.
6. Presentar Evaluación de sustentación en clase de informática

11° ACTIVIDAD 3

1.Explicar mediante ejemplos (al menos dos) la importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos.
2. Mencionar normas de seguridad y elementos de protección que se deban tener en cuenta y utilizar en las siguientes actividades laborales: electricista, conductor de maquinaria pesada, trabajo en alturas, secretario, emfermero.
3. ¿Qué relación existe entre la antropometria y la ergonomia?
4. ¿Qué importancia tiene la ergonomía en el ámbito laboral?
5. Explicar tres innovaciones tecnológicas vigentes en el campo de la salud y la medicina.

Subir Actividad aquí

9° EVALUACIÓN INFORMÁTICA

Respetado estudiante, ingresar al enlace para desarrollar la evaluación.

EVALUACIÓN

EMERGENCIA AMBIENTAL

Respetado estudiante favor ingresar al enlace y realizar las actividades solicitadas

ACTIVIDAD

PLAN LECTOR

Nombre del libro: EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA
Autor del libro: Robert Fisher

Descargar Libro Aquí

Taller TIC Docentes Agosto 21

Respetado docente:

En el siguiente enlace puede acceder a información requerida para la sesión del día de hoy.
Dar Clic

Prevención Ciberdependencia

6º Actividad en casa No. 1

8º PLAN ACADÉMICO III PERIODO

LIBRETA DE APUNTES
801
802
803

COMPONENTES
1. Naturaleza y evolución de la tecnología
2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad
DESEMPEÑOS
Aplico eficientemente las herramientas del prezi para hacer presentaciones
EJES TEMÁTICOS
¿Qué es Prezi?
Historia
¿Quién creó Prezi?
¿Cuál es el entorno de Prezi?
¿Qué diferencias existen entre Prezi y Power Point?EVALUACIÓN
CONOCER 30% de la DEFINITIVA
Evaluaciones
HACER 40% de la DEFINITIVA
Trabajo en clase
Trabajo en casa
Exposiciones
Proyectos
SER 30% de la DEFINITIVA
Presentación personal
Puntualidad y asistencia
Autoevaluación
Convivencia: cumplimiento de las normas institucionales y de la clase
NORMAS DE LA CLASE
No consumir bebidas ni alimentos
Cuidar los recursos del aula
Utilizar adecuadamente computadores y tabletas
Realizar las actividades de la clase
Cumplimiento del manual de convivencia
SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA EN EL AULA
Retardo injustificado en la llegada a la clase o actividad programada.
Inasistencia a la clase (evasión).
Entrar y salir sin autorización del salón de clase.
Consumir o comercializar alimentos en clase.
Incumplimiento con útiles, tareas, trabajos, textos e implementos necesarios para el desarrollo de las clases.
Utilizar en el aula objetos ajenos a la clase que interfieran el normal desarrollo de la misma como: celulares, radios, vídeos, revistas, portátiles, etc.
Uso inadecuado de materiales o herramientas de trabajo, incluyendo el uso de Internet.
Interferir en la clase con rechiflas, murmullos u otros distractores.

Taller TIC Docentes

Respetado docente:

En el siguiente enlace puede acceder a información requerida para la sesión del día de hoy.
Dar Clic

SUBIR ACTIVIDADES III PERIODO

9º PLAN ACADÉMICO TECNOLOGÍA III PERIODO

COMPONENTES

1. Naturaleza y evolución de la tecnología
2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad

DESEMPEÑOS

1.1 Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos.

2.1 Utilizo elementos de protección y normas de seguridad para la realización de actividades y la manipulación de herramientas y equipos.

3.1 Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la sociedad en la solución de problemas.

4.1 Mantengo una actitud analítica y crítica con relación al uso de productos contaminantes y su disposición final.

EJES TEMÁTICOS

A. Calidad en procesos productos y artefactos

B. Normas de seguridad en la industria

C. Ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la industria

D. Disposición final de productos contaminantes (Pilas, plástico)

EVALUACIÓN

CONOCER 30% de la DEFINITIVA

Evaluaciones

HACER 40% de la DEFINITIVA

Trabajo en clase

Trabajo en casa

Exposiciones

Proyectos

SER 30% de la DEFINITIVA

Presentación personal

Puntualidad y asistencia

Autoevaluación

Convivencia: cumplimiento de las normas institucionales y de la clase

NORMAS DE LA CLASE

No consumir bebidas ni alimentos

Cuidar los recursos del aula

Utilizar adecuadamente computadores y tabletas

Realizar las actividades de la clase

Cumplimiento del manual de convivencia

SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA EN EL AULA

Retardo injustificado en la llegada a la clase o actividad programada.

Inasistencia a la clase (evasión).

Entrar y salir sin autorización del salón de clase.

Consumir o comercializar alimentos en clase.

Incumplimiento con útiles, tareas, trabajos, textos e implementos necesarios para el desarrollo de las clases.

Utilizar en el aula objetos ajenos a la clase que interfieran el normal desarrollo de la misma como: celulares, radios, vídeos, revistas, portátiles, etc.

Uso inadecuado de materiales o herramientas de trabajo, incluyendo el uso de Internet.

Interferir en la clase con rechiflas, murmullos u otros distractores.

901 LIBRETA DE APUNTES  
902 LIBRETA DE APUNTES
903 LIBRETA DE APUNTES

Citación al Examen de Estado de la Educación Media •Saber 11• 2019

Respetado estudiante a continuación puede consultar su citación al examen de estado Saber 11.

Citación

9º PLAN ACADÉMICO INFORMÁTICA III PERIODO

COMPONENTES

1. Naturaleza y evolución de la tecnología
2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad

DESEMPEÑOS

Interpreta, formula y resuelve organiza y gestiona datos con interés, para la solución de problemas empleando la estadística.

EJES TEMÁTICOS

Conceptos básicos de estadística
Encuestas
Técnicas para elaborar encuestas
Manipulación de datos
Filtros
Funciones
Gráficas
Análisis de resultados

EVALUACIÓN

CONOCER 30% de la DEFINITIVA

Evaluaciones

HACER 40% de la DEFINITIVA

Trabajo en clase
Trabajo en casa
Exposiciones
Proyectos

SER 30% de la DEFINITIVA

Presentación personal
Puntualidad y asistencia
Autoevaluación
Convivencia: cumplimiento de las normas institucionales y de la clase

NORMAS DE LA CLASE

No consumir bebidas ni alimentos
Cuidar los recursos del aula
Utilizar adecuadamente computadores y tabletas
Realizar las actividades de la clase
Cumplimiento del manual de convivencia

SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA EN EL AULA

Retardo injustificado en la llegada a la clase o actividad programada.
Inasistencia a la clase (evasión).
Entrar y salir sin autorización del salón de clase.
Consumir o comercializar alimentos en clase.
Incumplimiento con útiles, tareas, trabajos, textos e implementos necesarios para el desarrollo de las clases.
Utilizar en el aula objetos ajenos a la clase que interfieran el normal desarrollo de la misma como: celulares, radios, vídeos, revistas, portátiles, etc.
Uso inadecuado de materiales o herramientas de trabajo, incluyendo el uso de Internet.
Interferir en la clase con rechiflas, murmullos u otros distractores.

901 LIBRETA DE APUNTES  
902 LIBRETA DE APUNTES
903 LIBRETA DE APUNTES

10 PLAN ACADÉMICO III PERIODO

COMPONENTES

1. Naturaleza y evolución de la tecnología

2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad

DESEMPEÑOS

Analiza y explica situaciones,  de acuerdo a estas escoge las herramientas adecuadas que le ayudan a buscar diferentes alternativas de solución viable a diversos problemas de gran escala de manera propositiva.

EJES TEMÁTICOS

A. Sistema de realimentación de artefactos y procesos.
B. Procesos de producción y manufactura de productos.
C. Productividad en la pequeña empresa.
D. Procesos productivos y el medio ambiente

EVALUACIÓN

CONOCER 30% de la DEFINITIVA

1.Evaluaciones

HACER 40% de la DEFINITIVA

1.Trabajo en clase

2.Trabajo en casa
3. Exposiciones
4. Proyectos 

SER 30% de la DEFINITIVA

1. Presentación personal
2. Puntualidad y asistencia
3. Auto evaluación
4. Convivencia: cumplimiento de las normas institucionales y de la clase

NORMAS DE LA CLASE

1. No consumir bebidas ni alimentos
2. Cuidar los recursos del aula
3. Utilizar adecuadamente computadores y tabletas
4. Realizar las actividades de la clase
5.Cumplimiento del manual de convivencia

SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA EN EL AULA

Retardo injustificado en la llegada a la clase o actividad programada.
Inasistencia a la clase (evasión).
Entrar y salir sin autorización del salón de clase.
Consumir o comercializar alimentos en clase.
Incumplimiento con útiles, tareas, trabajos, textos e implementos necesarios para el desarrollo de las clases.
Utilizar en el aula objetos ajenos a la clase que interfieran el normal desarrollo de la misma como: celulares, radios, vídeos, revistas, portátiles, etc.
Uso inadecuado de materiales o herramientas de trabajo, incluyendo el uso de Internet.
Interferir en la clase con rechiflas, murmullos u otros distractores.

LIBRETA DE APUNTES III PERIODO  
1001 CLIC
1002 CLIC
1003 CLIC

7° PLAN ACADÉMICO III PERIODO

COMPONENTES

1. Naturaleza y evolución de la tecnología

2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad

DESEMPEÑOS

Diseña creativamente y con interés, presentaciones con diapositivas utilizando las herramientas de un editor de presentaciones. 

EJES TEMÁTICOS

1.Diseñador de presentaciones
2.Diseño de diapositivas
3.Manejo de texto
4.Manejo de objetos
5.Agregar diapositivas

EVALUACIÓN

CONOCER 30% de la DEFINITIVA

1.Evaluaciones 

HACER 40% de la DEFINITIVA

1.Trabajo en clase
2.Trabajo en casa
3. Exposiciones
4. Proyectos

SER 30% de la DEFINITIVA

1.Presentación personal
2.Puntualidad y asistencia
3.Autoevaluación
4.Convivencia: cumplimiento de las normas institucionales y de la clase

NORMAS DE LA CLASE

1. No consumir bebidas ni alimentos
2. Cuidar los recursos del aula
3. Utilizar adecuadamente computadores y tabletas
4. Realizar las actividades de la clase
5.Cumplimiento del manual de convivencia

SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA EN EL AULA

1. Retardo injustificado en la llegada a la clase o actividad programada.
2. Inasistencia a la clase (evasión).
3. Entrar y salir sin autorización del salón de clase.
4. Consumir o comercializar alimentos en clase.
5. Incumplimiento con útiles, tareas, trabajos, textos e implementos necesarios para el desarrollo de las clases.
6. Utilizar en el aula objetos ajenos a la clase que interfieran el normal desarrollo de la misma como: celulares, radios, vidéos, revistas, portátiles, etc.
7. Uso inadecuado de materiales o herramientas de trabajo, incluyendo el uso de internet.
8. Interferir en la clase con rechiflas, murmullos u otros distractores.

Test de Inteligencias múltiples

Dar clic para abrir    📃

6º Sistema Operativo Windows

LISTADO DE INSCRITOS APLICACIÓN SABER 11 - 13/05/2019

Consulte aquí el listado de inscritos a la prueba saber 11.

INSCRITOS

ACTIVIDADES TEC E INF. SEMANAS IV & V II PERIODO

Respetado estudiante seleccionar su grupo y la fecha respectiva, para acceder a las actividades correspondientes:

Jueves   02 de mayo de 2019
1102
1003
701
602
802

Lunes 06 de mayo de 2019
1001
803 
601 
903 Tecnología

Martes 07 de mayo de 2019
902 Informática
903 Informática
1101
901 Informática
703

Miércoles 08 de mayo de 2019
702
704
801

Jueves 09 de mayo de 2019
1102
1003
701
602
802

Viernes 10 de mayo de 2019
1002
603
902 Tecnología
901 Tecnología

6º SISTEMA OPERATIVO

6º HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS

7° PLAN ACADÉMICO II PERIODO

COMPONENTES

1. Naturaleza y evolución de la tecnología
2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad

DESEMPEÑOS

1.1 Utilizo las TIC para producir documentos y material de apoyo para el aprendizaje de otras áreas

EJES TEMÁTICOS

A. Herramientas del procesador de texto.
B. Producción de diferentes tipos de texto utilizando las herramientas del procesador.

EVALUACIÓN

CONOCER 30% de la DEFINITIVA
1.Evaluaciones

HACER 40% de la DEFINITIVA
1.Trabajo en clase
2.Trabajo en casa
3. Exposiciones
4. Proyectos

SER 30% de la DEFINITIVA
1.Presentación personal
2.Puntualidad y asistencia
3.Autoevaluación
4.Convivencia: cumplimiento de las normas institucionales y de la clase

NORMAS DE LA CLASE

1. No consumir bebidas ni alimentos
2. Cuidar los recursos del aula
3. Utilizar adecuadamente computadores y tabletas
4. Realizar las actividades de la clase
5.Cumplimiento del manual de convivencia

SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA EN EL AULA

1. Retardo injustificado en la llegada a la clase o actividad programada.
2. Inasistencia a la clase (evasión).
3. Entrar y salir sin autorización del salón de clase.
4. Consumir o comercializar alimentos en clase.
5. Incumplimiento con útiles, tareas, trabajos, textos e implementos necesarios para el desarrollo de las clases.
6. Utilizar en el aula objetos ajenos a la clase que interfieran el normal desarrollo de la misma como: celulares, radios, vidéos, revistas, portátiles, etc.
7. Uso inadecuado de materiales o herramientas de trabajo, incluyendo el uso de internet.
8. Interferir en la clase con rechiflas, murmullos u otros distractores.

8° PLAN ACADÉMICO II PERÍODO

COMPONENTES

1. Naturaleza y evolución de la tecnología

2. Apropiación y uso de la tecnología
3. Solución de problemas con tecnología
4.Tecnología y sociedad
 

DESEMPEÑOS

1.1  Elabora diapositivas con hipervínculos y  botones de navegación, que guarda como páginas web y les aplica efectos.

EJES TEMÁTICOS

A. Hipervínculos
B. Botones de navegación
C. Efectos

EVALUACIÓN

CONOCER   30% de la DEFINITIVA
1.Evaluaciones

HACER 40% de la DEFINITIVA
1.Trabajo en clase
2.Trabajo en casa
3. Exposiciones
4. Proyectos

SER  30% de la DEFINITIVA
Presentación personal
Puntualidad y asistencia
Autoevaluación
Convivencia: cumplimiento de las normas institucionales y de la clase

NORMAS DE LA CLASE

1. No consumir bebidas ni alimentos
2. Cuidar los recursos del aula
3. Utilizar adecuadamente computadores y tabletas
4. Realizar las actividades de la clase
5.Cumplimiento del manual de convivencia

SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA EN EL AULA

1. Retardo injustificado en la llegada a la clase o actividad programada.
2. Inasistencia a la clase (evasión).
3. Entrar y salir sin autorización del salón de clase.
4. Consumir o comercializar alimentos en clase.
5. Incumplimiento con útiles, tareas, trabajos, textos e implementos necesarios para el desarrollo de las clases.
6. Utilizar en el aula objetos ajenos a la clase que interfieran el normal desarrollo de la misma como: celulares, radios, vidéos, revistas, portátiles, etc.
7. Uso inadecuado de materiales o herramientas de trabajo, incluyendo el uso de internet.
8. Interferir en la clase con rechiflas, murmullos u otros distractores.

8° EVALUACIÓN INFORMÁTICA I PERIODO

INSTRUCCIONES DE ACCESO

Respetados estudiantes, según el grupo de evaluación que le corresponda, dar clic en la opción para acceder al cuestionario, la calificación de la evaluación será así: Ejercicio práctico 55%, cuestionario interactivo 45%.

1. Ingresar el código para cada grupo.

2. Dar clic en el botón  Enter Game

3. Identificarse con su primer nombre y primer apellido.

4. Dar clic en el botón  Enter Game

5.Cerrar la ventana que le solicita el correo electrónico

6. Dar clic en el botón INICIO

CREDENCIALES DE ACCESO

Dar clic para el  GRUPO 1

CÓDIGO DE JUEGO: 536274

Dar clic para el GRUPO 2    

CÓDIGO DE JUEGO: 988763

NOTA

Recuerden que se calificará solo el primer intento y que las preguntas tienen tiempo límite para responder.

6º Evaluación Informática I Período

Respetado estudiante  a continuación se encuentran los enlaces para realizar cada una de las actividades de la evaluación.

Al finalizar cada actividad, capturar la pantalla con la puntuación y guardar en un archivo.

Enviar el archivo al correo diva_gonzalez@yahoo.com

1. Realizar prueba de teclado  aquí

2. Realizar prueba del mouse aquí

3. Realizar el ejercicio del mouse aquí 

4. Realizar la prueba del computador y sus partes aquí 

6º EL COMPUTADOR Y SUS PARTES

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 5

10° PROCESO TECNOLÓGICO

DESEMPEÑOS

3.1 Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, guras, planos constructivos, maquetas, modelos y prototipos, empleando para ello (cuando sea posible) herramientas informáticas.

CONOCIMIENTOS

Uso de registros, textos, diagramas, guras, planos constructivos, maquetas, modelos y prototipos con herramientas informáticas.

CONCEPTO

El proceso tecnológico, o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema, necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico. La tecnología trata de los productos artificiales creados por el hombre, para mejorar sus condiciones de vida.

Ejemplos

https://slideplayer.es/slide/3460806/   Leer desde slide 10 (página)

https://es.slideshare.net/porCElanaM/34-interpreto-y-represento-ideas-sobre-diseos-innovaciones-o-protocolos-de-experimentos-mediante-el-uso-de-registros-textos-diagramas-figuras-planos-maquetas-modelos-y-prototipos-25431926       Leer desde slide 26 (página).

Créditos

http://www.icarito.cl/2009/12/73-3312-9-el-proceso-tecnologico.shtml/

901 ACTIVIDADES TECNOLOGIA

Respetados estudiantes, a continuación se encuentran imágenes de muestra de la estructura que deben llevar en sus libretas de apuntes de tecnología (Drive).

11° Análisis de necesidades tecnológicas

1ª fase: Definición y análisis del problema.

Pocas veces nos paramos a analizar en detalle en qué consiste el problema que tenemos que resolver, lanzándonos de inmediato a intentar solucionarlo a ciegas. En esta fase de descripción y análisis vamos a explicar el objetivo de nuestro proyecto. Para ello tenemos tres pasos: identificar, definir y fraccionar. Seguir leyendo